人文学院简介
春秋《易传》中有“观乎天文以察时变，观乎人文，以化成天下”之说。“人文”的观念一以贯之地承传着“掌教化、助人伦”中国几千年伟大的文明。时运交移，质文代变。随着人类社会的进步与发展，“人文化成”的内涵历经嬗变，进入 21 世纪的今天，人文精神成为造物精神、创造精神和巨大的创意产业；成为知识经济、信息传播的精神与物质表征。在上海浦东崭新的土地上矗立起来的杉达大学（现杉达学院），为人文意识染上现代色彩：艺术设计系于 1993 年、新闻系于 2001 年相继建成并招生，初步建立以文化艺术与科技、经济结合为 载体的新人文雏形。
人文学院正式成立于 2003 年春季，融艺术和新闻两个专业于一体。艺术设计系先后设立环境艺术设计与视觉传达设计两个专业方向，均面向上海地区招收生四年制本科生； 2005 年 6 月获准学士学位授予资格； 2009 年 4 月增设产品造型设计专业方向，使专业结构臻于完善。新闻系从开办起招收新闻与大众传播三年制大专生； 2004 年 9 月始招英语新闻学方向四年制本科生；确切意义的新闻学专业 2005 年正式确立， 2006 年增设传媒经营方向并正式招生； 2008 年下半年初审通过学士学位授予权，建制起点较高，学科建设步伐较快，正在给社会留下深刻影响。
目前，人文学院在校生人数近千人，历届毕业生就业率达 95 ％以上， 2008 年毕业生就业率创历史新高，达 98.4 ％。一支以专家、教授为学科带头人的老中青教师梯队已基本形成，专职、专任教师 38 人，其中专职教授 2 名、副教授 3 名、讲师 8 名，博士 3 名（其中海归传播学博士 1 名），专职教师 90 ％以上具有硕士学位；兼职教授 6 名，副教授 9 名。在教学、学科建设、科研、文明创建、学风建设等方面取得了出色的成绩。我院新闻系的“广播电视实验室”、艺术设计系“产品与陶艺实验室”及实验中心已建成和正在不断建设中。全院上下坚持在科学发展观指引下努力从事教书育人工作，初步形成了一个稳定和谐的团队，将在新人文精神感召下发挥更为积极的作用。
艺术设计系
艺术设计，集艺术、科技、经济和文化于一体，形成集成性、跨学科性的特色。进入 21 世纪以来，艺术设计专业发生了根本性变化，传统学科迅速融入了全球信息化轨道，并成为不可估量的巨大产业。艺术设计系的创办与发展，紧随杉达学院前进的步伐，已拥有 16 年发展历程。目前，拥有一支以专家、教授、国家教育部精品课程主持人为学科带头人的师资队伍，现有 16 个班级，在校学生 450 余人，专职教师 16 名 其中教授 1 名，副教授 1 名，讲师 2 名，博士 1 名， 90 ％以上具有硕士学位；兼职教授 3 名、副教授 5 名，形成年龄与职称结构合理的教师梯队； 以新一代的观念与艺术设计理念为主体，与时俱进。艺术设计教育立足于科学发展观，面向现代、面向世界、面向未来。本专业现设视觉传达设计、环境艺术设计、产品造型设计、数字媒体设计 （正在筹建中） 四个专业方向，面向上海地区为主招收四年制本科生，均有学士学位授予权。本专业学生入学时暂不分专业方向，就读一年后再按专业方向分班。
视觉传达设计方向
本专业培养德、智、体、美全面协调发展， 具有现代设计理念与设计技能， 知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高， 既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展， 具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型专业人才。 毕业学生 能在企事业、专业设计部门以及学校、科研等单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、展示设计、影像设计、现代装饰艺术设计 、 网页设计、影视广告设计、数字媒体与动画设计 等工作。
核心课程：包装设计（ 1. 结构 2. 类型 3. 系列）、广告设计（ 1. 平面 2. 立体 / 多媒体）。主要课程：大学英语、设计素描、设计色彩、三大构成、设计概论、图形创意、 CI 设计、字体与标志设计、计算机辅助设计、网页设计、书籍装帧设计、展示设计、广告摄影、三维动画设计等。
环境艺术设计方向
本专业培养德、智、体、美全面协调发展， 具有现代设计理念与设计技能， 知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高， 既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展， 具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型专业人才。 毕业学生 能在企事业、专业设计部门、学校科研单位从事环境艺术的规划设计、建筑设计、室内设计、园林设计、景观设计、公共艺术设计、展示设计、现代装饰设计及教学、科研、管理工作。
核心课程：室内设计（ 1. 居住空间 2. 办公 / 商业 3. 文化 / 娱乐）、景观设计（ 1. 庭院 2. 城市开放空间）。主要课程：大学英语、设计素描、设计色彩、三大构成、环境设计概论、设计制图、人机工程学、计算机辅助设计、效果图表现技法、模型制作、项目专题设计、家具设计、装饰壁画等。 第一中国美术高考网www.ms211.com
产品造型设计方向
本专业培养德、智、体、美全面协调发展， 具有现代设计理念与设计技能， 知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高， 既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展， 具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型专业人才。 毕业学生 能在企事业、专业设计部门以及学校、科研等单位从事产品造型设计专业方向的 产品创意设计、 日用产品设计、 产品家具设计、产品系统设计 、产品开发创新设计等工作。
核心课程：产品设计（ 1. 基础 2. 日用品 3. 家具 4. 专题）、产品视觉创意设计。主要课程：大学英语、设计素描、设计色彩、三大构成、设计概论、人机工程学、材料工艺学、手绘效果图表现技法、电脑效果图表现技法、设计制图与 AutCAD 、工程制图、模型制作、计算机辅助设计等。
数字媒体设计方向
本专业培养德、智、体、美全面协调发展， 具有现代设计理念与设计技能， 知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高， 既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展， 具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型专业人才。 毕业学生 能在企事业、专业设计部门、学校科研单位从事数字影视节目设计制作、三维动画设计制作、电视栏目及频道设计包装、动漫插画、电子游戏设计及教学、科研、管理工作。
核心课程：动画造型设计、动画场景设计。主要课程：大学英语、动画素描、动画色彩、三大构成、动画设计概论、动画故事板绘制技法、动画模型制作、动画脚本创作、动画影片分析、计算机辅助动画设计、影视合成与非线性编辑、插画设计、电子游戏美术设计等。
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