艺术学院成立于2005年，其前身为吉安师范专科学校艺术系。学院下设音乐系、美术系，有理论与器乐、舞蹈、钢琴、声乐、绘画、平面设计、环艺设计、动画设计等8个教研室，现有教职员工73人，其中专任教师63人，具有教授职称6人，副教授13人，教师中有硕士学位（含在读）有26人，目前在校学生1464人。
学院现有建筑面积近10000平方米的教学楼群，有各类教室166间，其中教室25间，画室8间，艺术电脑机房4间，铜版画教室1间，舞蹈练功房4间，电脑音乐制作教室1间，电钢琴教室2间，合唱教室1间，琴房120间。学院教学科研设备680万元，学院建有音乐图书资料室、美术图书资料室，有各类图书光盘资料、音像资料近5000册，图书资产值16万元。
近年来，学院学科专业建设已取得较大成果。学院被教育部批准为红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，“音乐学”是校一般扶持学科，“设计艺术学”是校二级重点建设学科，“艺术设计”为校特色专业。2009年底学院通过建设，学校验收合格的课程群有《广告设计》《基本乐科》《理论作曲》三个课程群，涵盖了优质达标课程18门，现有校教学带头人3人。学院教师公开发表论文284篇，完成和在研省级、校级课题36项，在省级以上各类专业大赛中获奖233项，主编参编教材12部。
学院办学注重结合井冈山及其周边地区的红色资源和厚重的庐陵历史文化资源发展学科建设，注重培养学生的艺术综合素质及专业技能，积极开展实践教学，培养学生面向社会的实践表演和设计能力，与同济大学、中国井冈山干部学院联合创编的音乐舞蹈史诗《井冈山》，公开演出90余场。2010年“七一”前夕，在教育部、科技部演出4场，受到了广泛的欢迎。学院注重将井冈山的红色资源转化为教育资源，创新教学形式，将音乐舞蹈史诗《井冈山》节目进教材、进课堂，使学生在教学实践中受到了井冈山精神教育，锻炼了专业技能。
2005年，教育部安排同济大学对口支援井冈山大学，学院高度重视对口支援工作，在共演音乐舞蹈史诗《井冈山》这台节目中，从音乐创作、音乐制作、舞台美术、演出道具、演员合演等环节充分发挥了双方的优势，使音乐舞蹈史诗达到了辉煌的演出教育和教学的效果。在动画专业建设中，也取得良好的支援效果。目前，同济大学传播与艺术学院每年派出1位教师来我院进行课程教学，学院每年派出2位教师赴同济大学进行短期课程学习。同济大学传播与艺术学院积极开展与井冈山大学艺术学院联合培养动画专业本科生的相关工作，选拔的优秀学生二年级、三年级课程在同济大学学习。2010年，学院有3位动画专业的学生通过选拔，进行联合培养。2005年来，通过教育部质量工程资助，学院有3位教师在同济大学接受为期半年的学习。
学院积极开展与国内外各高校之间的学术交流，承办了各级各类学术会议、专业展览。近年来，学院分别邀请了中央音乐学院、中国艺术研究院、星海音乐学院、福建师大音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、同济大学传播与艺术学院、江西设计艺术委员会的专家、教授来学院开展讲学授课。同时，外派教师16人次到北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国美术学院、广州美术学院、中央美术学院等国内各高校访学、进修、攻读学位。学院承办了中国第二届中国大学生广告艺术大赛江西赛区颁奖典礼，第十届江西省版画艺术展等专业展出。
“十一五”期间，学院先后在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生广告学院奖、全国大学生艺术展演、全国大学生（文科）计算机设计大赛、江西省大学生电子电脑大赛以及江西省举办的各类音乐、舞蹈、设计大赛上屡获佳绩，2010年在江西省首届普通高校音乐学、美术学（教师教育）专业学生基本功大赛中，音乐和美术均获得团体一等奖。
学院是教育部批准建设的红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，已经站在一个新的发展起点，面临着重要的发展机遇，肩负着更为重大的使命。
“十二五”期间，艺术学院坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，紧紧抓住井冈山地区的红色，庐陵文化古色等优质教学资源，以井冈山红色经典艺术教育示范基地建设为平台，以国家级特色专业音乐学为龙头，做好艺术学科的建设，重点加强舞蹈学、美术学、艺术设计、动画专业建设，以改革创新为动力，大力开展特色教育教学，把学生培养成“高素质、厚基础、宽口径、多能一专”的德、智、体、美、劳全面发展、符合社会需求的音乐、舞蹈、动画、广告设计、环境艺术设计、中等艺术教育的专门人才。
视觉传达设计艺术
视觉传达设计是艺术设计专业的主要研究方向，是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与数字媒体艺术等其他领域相互交叉，逐渐形成一个与视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
（1）特色
该方向由曾晓云教授牵头，主要在中国传统文化及井冈山红色文化和庐陵地方特色文化的背景下，开展对市场传媒、视觉表现、广告设计、品牌推广、包装设计、书籍设计、企业形象设计及展示设计等方面的研究。承传历史与改革创新同步，传统设计与现代设计交融，理论思维与设计实践并重，为新世纪社会发展与江西地方经济建设、文化建设培养具有“传统文化视野、国际文化视域、市场经济视角”的，从事的教学和设计多类型设计人才。本研究方向重视学科多专业、多领域的交叉和渗透，注重艺术、人文、经济、技术结合，把握学科的前沿，注重扎实的造型能力、专业基础理论、全面的文化修养、设计协调及组织能力的培养，注重教学与科研、教学与设计实践的结合。第一大中国美术高考网www.ms211.com
（2）学术地位
本方向研究团队现有教授2人，副教授5人，研究生学历教师4人。近5年，本方向已获得江西省社会科学规划研究项目2项、江西省教学改革项目4项、江西省教学教育科学规划项目2项，校级科研项目5项，在《包装工程》、《中国陶瓷》、《电影评价》等国家专业核心刊物发表论文40篇，在省级以上各类专业设计比赛、指导学生参加“全国大学生广告艺术大赛”“江西省电子电脑大赛”“江西省大学生艺术展演”等活动中获国家级二等奖3项，三等奖6项，省级一等奖33项、二等奖47项、三等奖77项。方向负责人曾晓云2006年经江西师范大学学位评定委员会评为设计艺术专业硕士生导师，是中国包装技术协会设计艺术委员会委员，江西省设计艺术委员会常务理事。
本方向研究团队在“中国传统吉祥文化”“井冈山地方特色产品的包装与开发”等方面进行了系统深入的研究，在专业核心刊物中发表论文10余篇，以《广告设计》为龙头的视觉艺术课程群列入井冈山大学精品课程群建设项目，本方向所依托的艺术设计专业被井冈山大学评为特色专业建设项目。
（3）作用与意义
新世纪社会发展与江西地方经济建设、文化建设离不开视觉设计艺术人才培养和参与，将江西独具特色的井冈山红色文化和庐陵地方文化的挖掘、保护，在现代市场意识下的视觉艺术中的再应用，既是对传统文化的保护，也是对井冈山红色文化和庐陵地方文化发扬和传播。
本方向在研究的过程中对团队教学、课堂学习与工作室设计实践的教学与科研，教学与设计实践的教学模式探讨，既培养学生的创新能力，同时培养学生动手能力、设计协调及组织能力。将促进艺术学院特色专业的建设和发展。
民俗民间艺术与创作
民俗民间艺术是一种本元性的文化，母体性的艺术，是中国传统文化的重要组成部分。民间艺术以民俗活动为基础，民俗活动以民间艺术为表现形式。虽然民间艺术与民俗的关系密切，相互渗透、互为一体，但毕竟二者分属不同的学科，有着本质的不同，民俗学不可能对民间艺术作艺术学的解释。本方向主要从民俗民间艺术的历史源流与发展，生存状态，表现形式、造型特点，工艺特征以及独特的文化内涵进行全方位、多侧面的分析与研究，同时，吸收传统文化的元素，造型特点，表现方法，艺术形式进行美术创作与研究。
（1）特色
本学科方向主要立足于江西而展开民俗民间艺术与创作的研究。在江西，民俗活动各异，形成了以岁时、节庆、婚丧、饮食、灯彩、信仰等风情为主的民俗文化，其中蕴藏着不同种类的民间艺术。静态的、以审美造型为主的民间艺术常常是民俗活动的媒介和道具，表现为文化的符号、图式，同时又是可视、可触、可感的静止的艺术形象或形态。本方向在庐陵民间美术方面已展开系列的研究，其中，在庐陵古民居建筑工艺及文化的研究上，首次提出“集木雕、石雕、灰塑、彩绘等装饰为一体的庐陵古民居建筑体系”的概念，已获得了部分成果。在结合民族民间的语言风格特点进行美术创作，也获得有益的探索，从而形成了本方向一定的研究特色。
（2）学术地位
本研究团队共有教授2人，副教授4人，硕士研究生2人。近5年来本研究方向已获得江西省社会科学规划项目基金2项，江西省教育厅教学改革计划项目2项。文化厅项目1项。2006年以来，本学科方向在《中国陶瓷》、《包装工程》、《河南师范大学学报（哲学社会版）》、《作家》等权威学术刊物CSSCI、全国中文核心期刊上发表相关论文10余篇。张会安教授一直开展庐陵民间美术的研究，2007年5月主持负责完成江西省社会科学规划项目《庐陵民间美术——独具魅力的吉州窑古陶瓷的发展与研究》一项，2006年12月至2010年2月在中国陶瓷、包装工程、黑龙江生态工程职业学院学报、传承等刊物上发表庐陵民间美术内容的学术论文9篇，取得了较好的研究成果。肖鹤飞教授在“原生态美术”环境的保护及美术教学中的应用上也有一定的思考与见解，相关学术论文在河南师范大学学报（哲学社会版）（CSSCI）和美术大观上各发表一篇，取得了一定的成果。曾向阳副教授的具有民族风格特点的版画创作也取得了较好的成果。2007.12《生旦净丑系列NO.1》获“动感地带”江西版画展金奖。2008年11月《国粹艺术no.2》获江西省第十届版画展金奖。2009年8月《徽州情》获全国青年藏书票，小版画展优秀奖，2008年10月《闲情》入选第三十二届国际藏书票双年展。
（3）作用与意义
对民俗民间艺术与创作的研究与探索，不仅是为了挖掘本地的民俗民间艺术素材，以及对民俗民间艺术认识的提高，同时也是对整个艺术理论和民间文化研究的全面、丰富与深入，并同时有助于整个民族艺术的把握。目前，作为非物质文化遗产的民俗民间艺术的研究已成为当今国际性的研究热门。我们将民俗民间艺术与美术创作联系起来研究，有助于民族民间文化的传承与保护，弘扬与发展。另外，从文化发展战略的高度，挖掘江西的民俗民间艺术资源，展开系列的研究，并结合专业进行美术创作，意义则更为深远。
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