美术与设计学院为安徽省最早开办美术专业的学院之一。1996年被省教育局列为高校美术专业办学评估免检单位，1999年美术教育专业被省教育厅评为重点建设专业，2000年被省教育厅评为艺术教育先进单位。美术学院现有4个本科专业、一个专科专业，分别为美术学专业（本科）、艺术设计专业（本科，含与韩国韩瑞大学合作办学班）、广告学专业（本科）、工业设计专业（本科）、艺术设计专业（专科）。目前有在校生一千多人。
目前滁州学院美术学院有教职工近40人，其中教授2人，副教授4人，讲师11人，博士1人，硕士和在读硕士生30人。近年来该院教师获国家级重大历史题材1项，国家级课题2项，安徽省重大历史题材创作工程3项，省级课题5项：参加国家级和省级各类美展140多件，获国家级、省级各类美展奖项40人次；在国家级和省级学术刊物上公开发表学术论文150余篇，参编教材10部，1人获徐悲鸿美术教育奖，1名教师获“黄宾虹新人奖”，1人为国家级优秀教师，2人被安徽省文联授予“十佳优秀青年美术家”称号，2人为校级教学名师，2人为校级骨干教师。有40人次在国家、省级各类美展中获奖，其中国家级贡献奖2人次、金奖5人次、银奖7人次、铜奖10人次、佳作奖、优秀奖等16人次。2008年该系与韩国韩瑞大学联合开办的艺术设计本科专业开始正式招生（简称艺术设计2+2），2010年首届中韩合作办学艺术设计2+2专业学生已赴韩留学。
美术学院位于风光秀丽的琅琊山脚下，拥有1万余平方米的教学总面积，包含35间标准画室，4个CAD电脑实验室、作品陈列室、数码媒体工作室、艺术展览中心，艺术实验实训中心（含广告与印刷实验室、雕塑陶艺实训室、室内设计实训室、影视动画实训室，旅游文化产品研发制作实训室、工业设计与模型实训室以及材料与构造实训室等7个独立实验室。）、5个校外艺术实验实训基地，实验设备200多万。2010年美术学院艺术设计实训中心获批中央财政支持地方高校发展专项资金项目经费100万元，用于培训艺术实训中心建设，美术学院经过多年的不懈努力，在办学思路、教学理念、人才培养以及艺术实训建设等方面已初步形成自身鲜明的应用型办学特色和发展道路，为培养和提高学生的艺术创新精神和应用创业能力提供了良好的教学和实训环境。
近年来，该院学生作品在国家级和省级各类美展比赛中屡获佳绩，其中国家级金奖1件、银奖2件、铜奖3件、优秀奖5件、入选奖6件；省级金奖6件、银奖14件、铜奖33件、优秀奖13件、入围奖76件；近年来该系毕业生就业率维持在98%左右。
我院将围绕现代教育理念， 科学安排学科专业结构和课程体系， 强化师资专业素质，为社会培养出符合现代社会要求的具有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才而努力。
艺术设计2+2
一、专业名称：艺术设计2+2本科专业（与韩国韩瑞大学合作培养）
二、专业层次：本科
三、学制：四年
四、办学类型：中外合作办学
五、培养模式：采取“2+2”培养模式，即前2年在我校就读，后2年在韩国韩瑞大学就读，两校互认学分，毕业时同时获得两校颁发的学历证书。
六、报考条件：
1、考生体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其有关补充规定执行。
2、报考该专业可不受语种限制，但进校后均以韩语为第一外语安排教学。
3、专业省统考成绩和高考文化课成绩均须达到安徽省当年艺术类本科二批次最低录取分数线。
4、须具备一定的韩语学习能力。
七、录取规则：
在考生符合所在省报考条件的前提下，我校按综合分排名择优录取。综合分计算公式：综合分=专业实考分÷专业总分×80＋高考文化课实考分÷高考文化课总分×20（其中文化课成绩包括政策加分，专业成绩以我校“校考”成绩为准）。新生入学后，按规定组织复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格。(第一大美术高考网ms211.com)
八、收费标准：
前2年在我校就读，学费标准为1万元/年，住宿费标准为四人间为1000元/年，六人间为800元/年。
在韩瑞大学学习期间，学费按照韩瑞大学同一专业韩国学生的60%缴纳（即减免40%），住宿费按照韩国学生的80%缴纳（即减免20%），伙食费按照韩国学生同样标准。学费和食宿费均以韩币形式缴纳。因物价上涨，每年费用会有所提高。
九、在校生待遇：凡取得我校学籍的学生在校期间学习成绩优秀者可享受国家励志奖学金、国家奖学金、优秀学生奖学金、“动感地带”奖学金；经济困难的学生可通过“绿色通道”申请国家助学金、国家助学贷款和困难补助等方式完成学业。
十、颁发学历证书的学校名称：滁州学院
十一、毕业证书种类：
修完两校规定的课程，成绩合格达到毕业学分要求的学生，完成毕业论文（毕业论文由韩瑞大学组织安排，向滁州学院寄送论文成绩），成绩合格者，由滁州学院和韩瑞大学分别颁发本科毕业证书，符合学位授予条件者，由两校分别颁发学士学位证书。成绩不合格或因其它原因不能毕业或者延期毕业者，按照两校学籍管理规定处理。
学习优秀者，毕业时在可能情况下，韩瑞大学优先提供读研究生的机会。
十二、专业培养目标
本专业培养具有为未来信息社会服务的创造性思考力，健康而充实的艺术性技巧，个性与创造性造型意识的新世纪设计师，以增加产品附加价值，加强国家竞争力，担负知识基础产业的领头作用的专门人才。通过多种形式的产、学、研网络，进行以培养实际操作动手能力和实践为主的现场教育和共同研究，培养具有创新能力和实际动手能力的全球化设计师和艺术领域的专家型人才。
十三、培养规格要求
1、本专业培养学生热爱中国共产党，热带社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、本专业学生前两年在国内主要学习艺术设计的基础知识和培养敏锐的视觉意识及高品位的审美情趣，通过系统性基础造型训练，加强学生的产品造型能力和设计基础应用能力；通过设计思考和方法论的体制化，认识设计师社会责任和规范，加强学术间、产业间、国际间交流，提高设计能力。后两年在韩国主要学习艺术设计理论与企业相联系，实行产、学、研结合的教育方式，采用具有从概念草图，到模拟图，到模型制作，再到后加工等全过程的一站式设计服务体系，提高学生的专业设计实践应用能力。
艺术设计2+2专业具有特殊性，由于学生是以前两年在国内，后两年在韩国接受教育的特殊方式授课，所以在课程设置上要考虑很多综合因素，以确保前两年在国内接受的教育能和后两年在韩国的教育顺利的衔接上。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。
（2）应具有良好得收集与表现能力，优秀的草图和徒手作画的能力。
（3）掌握现在先进的计算机辅助设计技术。
（4）具有较强的动手能力和经验，及对材料学，机械加工学，力学等生产加工方面知识的了解。
（5）具备充分的表达能力和较强的与别人交往的能力，要对产品从设计到推向市场的全过程有一个较全面的了解。
十四、主干学科
艺术学
十五、主要基础课程
平面构成、色彩构成、透视基础、立体构成、材料表现、电脑图文设计、图形创意、产品造型设计、摄影、中外设计史、容器包装等
十六、主要实践性教学环节(第一大美术高考网ms211.com)
本专业主要实践教学环节有：市场调研、艺术考察。
十七、学位授予
文学学士学位。
十八、毕业学分要求
毕业最低总学分为221学分。其中专业基础课最低45学分,专业选修课最低70学分，公共选修课最低4学分，实践环节最低学分39学分。
十九、教学计划有关说明
一、教学时数按（＊）周×（＊）学时格式表述。第一学年12学时，第二学年14学时。
二、韩国韩瑞大学艺术学院设置影视动画，工业设计，服装设计，视觉传达，室内设计五个专业方向，前四个学期在国内拥有共同的专业平台，从第五学期开始在韩国韩瑞大学根据学生志愿分别按不同方向培养。
二十、主要专业方向简介
（一）工业设计系
1、教学目的：
工业设计专业是在设计文化时代提高产品的附加价值，增加产品的竞争力中起着先导作用。特别是在21世纪，精神文化、时代感和感性认识不断增强，需要有将各种文化融合让更广泛的人群接受的创造性思考能力和个性化的创造性思维能力的人才，培养这样的人才是我们的目的。
2、教育目标
本系目标是培养具有为未来信息社会服务的创造性思维能力、建康而充实的艺术性技巧、设计个性化和创造性意识的设计师。本系教育方针是通过系统性基础造型训练，使学生完成学业，通过设计思考和方法的体系化，认识设计师社会责任和规范，加强学术间、产业间和国际间的交流，提高设计能力。
3、主要课程
运输机械设计、电脑制图、草图设计、产品外观设计、三维数码设计、产品摄影室、产品构造分析、产品设计程序、产品设计构思技法、设计组合、自由联想与表现技法、设计组合、毕业作品研究等。
（二）视觉传达系
1、教学目的：
在瞬息万变的信息化时代，视觉设计领域通过视觉性的语言沟通和媒体相融合的方式进行交流，牢牢立足成为21世纪文化设计时代新的社会典范。这样的变化在大量从事生产的产业体中通过信息产业化体制的变化转变成设计文化的变化。对此，视觉传达系不负时代的要求，以培养有创造性思考能力和艺术感的设计师为目标，开设了标榜文化和设计、信息和设计的专业课程以形成综合的教育体系。
2、教育目标
（1）通过视觉设计系统的教育课程，提高解决社会要求的设计问题的创造和想象能力，学习视觉方式表现的方法。
（2）培养可以引领视觉设计文化和设计产业向前发展的学术理论和专业实践知识兼备的设计师。
（3）培养具有社会责任感和遵守社会规范的实实在在的设计师。
（4）培养一大批保持祖国的文化传统和身份，充分理解世界历史和文化的具有国际视野的设计师。
3、主要课程
广告设计、包装设计、新媒体设计、视觉环境设计、编辑设计、设计热点争论、文化内容设计、设计研讨、身份设计、书画设计、演讲技巧、设计经营、广告设计论、毕业作品课题、代表作品、图文通信等。
（三）室内设计系
1、教学目的：
室内设计系坚持以人为本的理念，为了人类能够拥有更好生活环境和场所，用多样化理论与实践课程相结合的方式系统地研究和教学，培养适应现代信息化所需的有创意的设计人才。
2、教育目标
（1）提高学生建筑领域的知识和设计素养，培养学生对人与室内环境之间关系的研究、分析和评判能力。
（2）通过理论与实际的结合，增加解决实际问题的能力。培养适应现代社会的合理性、创意性和艺术性兼备的室内设计人才。
（3）树立为社会做贡献的正确的人生价值观，培养适应社会需求的专业化、信息化、国际化室内设计人才。
3、主要课程
住房空间设计、室内企划论、商业空间设计、模型构成与制作、视觉环境设计、家具设计、展览空间设计、3D工作室、元素设计、室内材料施工实践、室内建筑累计学、设计与工艺教学教材及研究方法、环境设计工作室、特殊空间设计、金属工艺、毕业作品工作室、代表作品、展示调查设计、陶瓷工艺等。
（四）影视动画系
1、教学目的：
所谓的影视时代是通过影视媒体真实的表现社会的一种表现形式，这是由于社会结构和生活环境的变化发展所形成的。社会需要具有创新意识的有关影视方面的专业人才，为培养动画和美术方面的人才，1995年学校开设了4年制大学中国内最早的动画专业，教授从传统的动画到电脑动画以及多媒体等各领域课程，通过胶卷、录像、电脑等影像媒体的组合应用以及动画的各种表现技巧，系统扎实地学习影视动画的制作技术知识，培养学生的发散能力及造型感，从而培养学生在影视动画方面的创新能力。(第一大美术高考网ms211.com)
2、教育目标
（1）培养具有创造性和熟练制作影视动画能力的专业人才。
（2）学会各种影视动作的制作方法，创造新的具有特色的影视动画美学。
（3）研究和掌握传统文化并将其灵活运用到影视制作中。
（4）把握最新的电脑影视制作的新技术和新信息，发挥数字文化的先导作用。
（5）培养造型及设计表现的能力。
（6）理解影视的表现技巧、方法和概念。
3、主要课程
角色动画、绘画技法、动画布局、3DMAX、动画导演论、背景美术、数码摄影及编辑、3D MAYA、互动设计、动画企划、游戏图像、动画制作、数码复合、网格动画、图像表现研究、摄影学、动画制作工作室、西洋美术史、动画实务企划、动画研讨、代表作品、数码特效、大众文化研究等。
（五）服装设计系
1、教学目的：
为促进21世纪高附加值的服装产业的发展，积极培养能够设计流行款式的服装设计师和款式设计师人才，同时培养为服装产业的国际化发展起到积极的推动作用的国际化专业人才。
2、教育目标
（1）通过课程教育、研讨会、实习等形式让学生们掌握服装设计专业的基本原理和应用知识。
（2）通过艺术设计创作的现场实习，培养创造性人才。
（3）通过对服装设计理论和技术的全面学习，培养能够引领时尚潮流的具有职业价值观的专业人才。
3、主要课程
时装插图、针织品设计实习、衣服构成实习、服装与设计、民俗服装研讨教学教育论、染色设计、服饰设计、纺织品设计、纸样制作、服装营销、裁缝、服装创作、服装美术、现代服装论、素材应用研究实习、服装产业论、服饰研讨、毕业作品研讨、代表作品、企业现场实习等。
工业设计
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具备产品设计专业的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计以及相关工业设计的应用型设计、教学与研究工作的高级专门人才。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习工业设计的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过工业设计思维能力的培养、工业设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有艰苦奋斗和勇于创新的科学态度。
2、系统掌握本专业的理论、知识和技能，熟悉有关产品设计的方针、政策和法规，了解中外工业设计的历史、现状和发展方向，具有较强的现代设计意识和能力，能够独立完成以产品设计为主的各种设计任务。
3、具有较高的文化素质和审美能力。
三、主干学科
艺术学 机械工程
四、主要课程
人机工程学、材料与工艺、电脑图文设计(PS、ill、CAD、Rhino、3D)、工业设计史、产品设计、公共设施设计、产品模型制作、产品设计表现技法。
五、主要实践性教学环节
本专业主要实践教学环节有：市场调研、设计与生产考察、毕业实习等。
六、学制
学制四年，修业年限为3-6年。
七、学位授予
文学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低总学分为149.5学分。其中学科必修课最低46学分,学科选修课最低21.5学分，公共选修课最低10学分，实践环节最低学分30.5学分。
九、教学计划有关说明
一、教学时数按（＊）周×（＊）学时格式表述。第一、二学年12学时，第三、四学年14学时。
二、本专业主要是产品设计方向，学生可以同时选修学科中的相关课程。
三、专业实践课程的考核方式为最后一次作业成绩作为考核成绩。
十、主要课程简介
1、课程名称：人机工程学
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第二学期
主要内容：本课程是工业设计专业的重要基础理论课程，人机工程学是研究人、机器及工作环境之间相互作用的一门边缘学科。其研究的主要内容是人机系统中人的作业效能，以达到“人尽其力、机尽其用、环境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效、综合使用效能达到最高。课程介绍人体动/静的形态特征参数、人的感知特性等“人的因素”，工作场所和信息传递装置的设计等“物的因素”，环境控制与安全保护设计等“环境因素”，通过典型的应用案例介绍人机系统总体设计的程序和方法。。
教 材：《人机工程学》 北京理工大学出版社 丁玉兰
2、课程名称：材料与工艺
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第二学期
主要内容：课程概述、工程材料的性能、表面工程与热处理技术、金属材料成形、有机高分子材料及其成形、无机非金属材料及其成形、复合材料及其成形、切削加工与特种加工、逆向工程与快速成形技术、新材料新技术与新工艺、产品造型设计材料与工艺实例。内容涵盖了工业设计在工程材料和成形工艺方面所需要的基本知识、基本理论和基本技能。。
教 材：普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《产品造型设计材料与工艺》 机械工业出版社 赵占西
3、课程名称：电脑图文设计
学 时：228
学 分：9.5
开课学期：第二、三、四、五学期
主要内容：本课程是工业设计专业的软件基础课，包含平面和三维的两大内容，分别学习photoshop、coredraw、AutoCAD、Rhino、3dmax这些软件。使学生熟练掌握计算机辅助工业设计的方法，熟练的进行二维和三维的设计。
教 材：自编
4、课程名称：设计方法学
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第三学期
主要内容：进行科学的产品设计必须遵从一定得方法，才能达到快速与科学的目的。工业设计的范畴涉及以产品设计为核心的产品设计、视觉传达设计和环境设计。在教学中设计方法学是设计学的主干课程之一，内容包括设计的概念、设计思维、功能论、系统论、人性化和商品化的设计观念，以及设计调查、设计方法、设计评价等。(第一大美术高考网ms211.com)
教 材：《工业设计方法学》简召全 编著 北京理工大学出版社出版
5、课程名称：工业设计史
学 时：36
学 分：2
开课学期：第三学期
主要内容：本课程以人类历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，系统地介绍了工业革命前的设计、1750-1914年的工业设计、1915-1935年的工业设计和1940年至当代的工业设计，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品、设计发展的起源和历史条件，以及二战后工业设计在公司识别计划、人机工程学和材料和技术方面的发展。本课程的目的是使学生能了解工业设计的发展历史，把握工业设计的未来发展，掌握设计历史研究的基本方法，掌握工业设计相关课题的专题研究方法并写出专题研究报告或论文。
教 材：《工业设计史》（第3版） 何人可 高等教育出版社
6、课程名称：产品设计
学 时：120
学 分：5
开课学期：第三、四学期
主要内容：系统介绍了产品设计基本概念和方法理论，从要素组成、操作流程、功能定位、造型语意、工程实现以及相关资讯信息等多个方面对产品设计活动进行了较为详尽的阐述。同时设置了大量的设计练习和实践命题设计内容，并提供相应的设计实践事例。教学内容丰富全面，图文结合，侧重实例与实践。
通过本课程的学习，学生应该初步掌握应用美学基本法则去分析产品的造型，进而学会用设计理论去对产品进行造型设计。
教 材：普通高等教育"十一五"国家级规划教材——《产品设计》 机械工业出版社 刘永翔
7、课程名称：公共设施设计
学 时：42
学 分：1.5
开课学期：第六学期
主要内容：公共设施设计立足于当今社会进步、科技发展的大前提下、系统地阐述了公共设施的发展历史和现状。并按照设计美学原理逐步分析公共设施设计的理论和方法。包含大量实例和专题设计。
教 材：环境艺术设计系列丛书——《公共设施设计》 知识产权出版社 谭巍
8、课程名称：产品模型制作
学 时：84
学 分：3.5
开课学期：第六学期
主要内容：介绍产品模型的基本概念和产品模型制作的工艺知识，并根据常用模型制作材料的类型，通过具体实例介绍产品模型的制作过程，产品模型的制作材料、制作工艺技法及相关的各种问题。通过产品设计模型的学习，使同学掌握如何将产品设计由构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的使用方法，实际地体会模型制作的全过程。
教 材：《产品模型制作》 北京理工大学出版社 江湘芸
9、课程名称：产品设计表现技法
学 时：84
学 分：3.5
开课学期：第七学期
主要内容：设计表现图概述、设计过程中的草图与效果图、效果图的基本知识、快速效果图、手绘精细效果图、计算机辅助绘制效果图，以及草图与效果图作品欣赏。以图例为主，内容丰富，结构清晰，实用性强，并配有多媒体课件。
美术学
一、专业培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展，掌握美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育、教学、研究能力的合格的基础美术教育和社会美术创作的高级人才。
二、培养规格要求
1、本专业培养学生热爱中国共产党，热带社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、本专业学生主要学习绘画基本理论和基础技法，学习期间学生将通过观察和处理的基本训练，要具备本专业的绘画思维的前瞻性和创造的素质。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（１）掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。
（２）掌握美术学的基本理论和基本知识；
（３）掌握美术创作的专业技能和方法；
（４）具有独立进行艺术创作实践的基本能力；
（５）了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
（６）了解国内外艺术的发展动态；
（7 ）掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干学科
美术学、教育学
四、主要课程
艺用透视学、艺用解剖学、书法与篆刻、素描、色彩、外国美术史及作品鉴赏、中国美术史及作品鉴赏、中国画、工艺与设计、美术教育学
五、主要实践性教学环节
本专业主要实践教学环节有：外出写生、教育实习、美术创作等。
六、学制
学制四年，修业年限为3-6年。
七、学位授予
文学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低总学分为150.5学分。其中专业基础课最低48.5学分,专业选修课最低18.5学分，公共选修课最低10学分，实践环节最低学分32学分。
九、教学计划有关说明
一、教学时数按（＊）周×（＊）学时格式表述。第一学期12学时，第二学期10学时，第二、三、四学年12学时。
二、本专业设置中国画、油画两个方向，前四个学期各个方向拥有共同的专业平台，从第五学期开始根据学生志愿分别按不同方向培养。
三、专业实践课程的考核方式为以最后一次作业成绩作为考核成绩。
十、主要课程简介
1．课程名称：艺用透视学
学 时：28
学 分：1
开课学期：第一学期
课程内容：本课程是从造型艺术的需要出发，研究在平面上立体造型的透视规律的一门科学，内容包括透视的基本概念和基本规律，直线形体的平行、成角、倾斜、俯仰透视，曲线、人物、阴影、反射等特殊形体的透视，中国画的透视等。
2．课程名称：艺用解剖学
学 时：28
学 分：1
开课学期：第一学期
课程内容：本课程是从造型艺术的需要出发，研究人体的解剖结构，形体结构和运动规律的一门科学，内容包括人体比例：人体头部、躯干、上肢、下肢等各局部骨骼、肌肉构成及形体特点；人体运动、透视等。(第一大美术高考网ms211.com)
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材——艺用人体解剖与透视》 叶勇、王健
安徽美术出版社
3．课程名称：书法与篆刻
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第一学期
课程内容：本课程讲授书法艺术的基本理论知识、书法发生、发展的历史知识与书法技法知识，旁及书法鉴赏、书法练习等。篆刻艺术的基本理论知识，发生、发展和演变的历史知识和篆刻的技法知识。
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材——书法篆刻》安徽美术出版社 傅爱国、蒋耀辉
4．课程名称：素描
学 时：228
学 分：9.5
开课学期：第一、二、三、四学期
课程内容：（1）学习素描基本知识和理论，了解素描的基本概念、主要表现手法及技法的基本理论。（2）技能训练：静物及几何体组合写生，石膏头像和真人胸像，全身人像和人体写生，风景写生，场景与人物速写等。要求：通过学习，培养学生正确的观察方法、形象塑造和空间表现能力，掌握素描与速写的技能，掌握中学素描教学能力和美术欣赏能力。
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材——素描》安徽美术出版社 高飞
5．课程名称：色彩
学 时：160
学 分：7
开课学期：第一、二、三学期
课程内容：（1）色彩的基本知识、基本理论；色彩造型的基本规律。水粉（水彩）画工具及基本技法；中学水彩教学法。（2）技能训练：静物、风景、人物写生。要求掌握色彩学的基本知识和水粉（水彩）画的主要技法，提高色彩造型和表现的能力；培养欣赏与审美判断能力；掌握中学水粉（水彩）教学的一般知识和方法。
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材——水粉水彩》安徽美术出版社 翟勇
6．课程名称：外国美术史及作品鉴赏
学 时：36
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：本课程介绍外国各个时期主要美术现象、流派、作品和美术家；欣赏外国绘画、雕塑、建筑、工艺设计的经典作品；中学欣赏教学法。要求较系统地掌握外国美术史的基础知识，了解世界其他民族美术创作的伟大成就，更加开扩学生的艺术文化视野；提高美术鉴赏能力；掌握中学美术欣赏教学法。
教 材：《外国美术简史》 中央美术学院编 高教（京）版
7、课程名称：中国美术史及作品鉴赏
学 时：36
学 分：2
开课学期：第四学期
课程内容：本课程介绍中国各个时期主要的美术现象、流派、作品和美术家；欣赏中国绘画、雕塑、建筑、工艺设计的经典作品；中学美术欣赏教学法。要求较系统地掌握中国美术史的基本知识，了解中华民族优秀的美术传统和光辉成就，提高学生的美术欣赏、审美判断和艺术分析能力；增加学生的民族自豪感，掌握中学美术欣赏教学法。
教 材：《中国美术史及作品鉴赏》（编写组） 高教（京）版
8．课程名称：中国画
学 时：124
学 分：5
开课学期：第二、三、四学期
课程内容：（1）中国画概论。（2）技能训练：工笔、写意花鸟表现手法、写意山水画技法，工笔人物技法，题款与钤印。（3）中国画教学法。了解中国画的优秀传统和伟大成就；正确认识和初步掌握中国画的造型规律、艺术特点及基本技法，提高中国画教学能力；加强中华民族审美趣味和审美理想的培养。
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材——中国画山水》安徽美术出版社 李锦胜
9．课程名称：工艺与设计
学 时：170
学 分：5
开课学期：第二、三、四、五学期
课程内容：（1）设计基础：设计概念、三大构成、校园应用美术。（2）电脑美术：电脑美术设计是一门运用电脑和相关设计软件进行艺术设计和电脑绘画、作图的专业基础学科。本课主要内容包括：图形编辑软件CorelDRAW和图像编辑软件Photoshop掌握与运用。（3）艺术设计：装潢设计（书籍装帧、包装设计）、VI企业形象设计、广告设计（招贴画）。
教 材：《21世纪高等院校美术专业新大纲教材》 安徽美术出版社 易忠等
10．课程名称：美术教育学
学 时：36
学 分：2
开课学期：第六学期
课程内容：本课程着重论述了美术教育的发展历程，美术教育的价值和目的，美术教育思想对时代、教学、评价诸方面的影响，以及教师和学生在教育中如何发挥主导和主体作用，目前，美术教育学学科的研究在我国尚属起步，它是在美术教学法(美术教材教法)之后，发展起来的一门综台性的应用理论学科。
广告学
一、专业培养目标
本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的人文与科学知识，能在新闻媒介、广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询企业以及事业单位从事广告经营、广告策划创意和制作、市场调查分析以及市场营销策划工作的广告学高级专门人才。
二、培养规格要求
1、本专业培养学生热爱中国共产党，热带社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、本专业学生主要学习马克思主义基本原理、传播学、广告学基本理论和基本知识，受到广告创意策划、市场营销等基本能力训练，加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时，着重强调理论与实践结合能力的塑造。掌握广告公司广告运作的程序和方法以及广告设计制作的技术。能胜任本土广告行业的策划与制作等方面的工作。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（１）掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。
（２）掌握广告学、传播学、市场营销学基本理论、基本知识；
（３）熟悉各类传播媒体的性质、特征，具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与市场营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力；
（４）熟悉中国广告、新闻事业的现状与发展趋势，了解国外广告事业的发展动态；
（５）熟悉有关广告、新闻管理体制和政策法规，具备良好的职业道德；
（６）掌握公共关系、企业文化的基本知识与活动能力。
（7 ）掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干学科
传播学、广告学
四、主要课程
广告学概论、传播学概论、广告心理学、电脑图文设计（PS）、摄影摄像基础、电脑图文设计（CDR）、市场营销学、广告策划与创意、网络广告、CI设计。
五、主要实践性教学环节
本专业主要实践教学环节有：广告见习、广告社会调查、外出考察、市场调研、毕业实习等。
六、学制
学制四年，修业年限为3-6年。
七、学位授予
文学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低总学分为149学分。其中专业基础课最低45.5学分,专业选修课最低20学分，公共选修课最低10学分，实践环节最低学分32学分。
九、教学计划有关说明
一、教学时数按（＊）周×（＊）学时格式表述。第一学年10学时，第二学年10学时，第三、四学年12学时。
二、本专业设置平面、影音两个方向，前四个学期各个方向拥有共同的专业平台，从第五学期开始根据学生志愿分别按不同方向培养。
三、专业实践课程的考核方式为以最后一次作业成绩作为考核成绩。(第一大美术高考网ms211.com)
十、主要课程简介
1、课程名称： 广告学概论
学 时：28
学 分：1.5
开课学期：第一学期
课程内容：本课程是一门基础理论课，也是广告学的一门入门课。主要教学内容包括：介绍广告的起源与发展概况，阐述广告的基本性质与特点，介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系，系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。
2．课程名称：传播学概论
学 时：36
学 分：2
开课学期：第二学期
课程内容：本课程是广告专业的一门基础课程，主要介绍了传播学的发展历史、传播学研究的基本原理和发展趋势。内容包括绪论、人类传播的符号和意义、传播的过程与类型、大众传播、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、国际传播与全球传播、大众传播的研究方法。
3．课程名称：广告心理学
学 时：36
学 分：2
开课学期：第二学期
课程内容：本课程是广告专业的基础课程。它是心理学与广告学的融合，对学生系统地讲授广告心理学的基础理论和基本知识，使学员了解和掌握有关的基本概念和知识，为学生学习广告专业其他广告专业的课程奠定基础。广告心理学课程力求紧密联系广告实际，反映国内外广告心理学研究的最新成果。
4．课程名称：电脑图文设计(PS)
学 时：50
学 分：2
开课学期：第二学期
课程内容：本课程主要学习ADOBE PHOTOSHOP8软件,采用命令与实例制作相结合的方法, 详细而全面地向学生讲解软件的功能与使用方法。培养学生制作、设计与处理各类数字化矢量图形与像素图像的技能，是一门技术应用性很强的课程，被广泛应用于平面广告设计、广告编排、字体设计、包装设计、VI设计、等许多方面。
5．课程名称：摄影摄像基础
学 时：50
学 分：2
开课学期：第二学期
课程内容：本课程主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作、摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。根据广告学专业的特点，适当增加摄影艺术知识的内容，培养学生的鉴赏能力和创作能力。同时，在课堂教学和实践教学中充分利用各种现代教育技术手段提高教学效果。同时讲解并要求掌握摄像机造型与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本原理和实际操作运用；介绍影视光线艺术，影视美术等相关知识。主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。
6．课程名称：电脑图文设计(CDR)
学 时：60
学 分：2.5
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要学习CORELDRAW12软件,采用命令与实例制作相结合的方法, 详细而全面地向学生讲解软件的功能与使用方法。培养学生制作、设计与处理各类数字化矢量图形与像素图像的技能，是一门技术应用性很强的课程，被广泛应用于平面广告设计、广告编排、字体设计、包装设计、VI设计、等许多方面。
7．课程名称：市场营销学
学 时：36
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要研究企业的市场营销活动及其规律性，使学生掌握市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事相关的实际工作打下基础。包括市场营销观念，市场营销管理、市场营销环境、市场调研与预测、消费者与用户、竞争者与竞争策略、目标市场营销、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等内容。
8．课程名称：广告策划与创意
学 时：60
学 分：2.5
开课学期：第四学期
课程内容：本课程是对广告专业其它各门课程的融会贯通,通过学习, 对广告策划的原理、技巧、 程序与具体运作应有全面而深刻的认识, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。同时讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能。使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。
9．课程名称：网络广告
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第六学期
课程内容：本课程主要讲述网络媒体的特性,如何进行网页制作和网络信息编辑的基本知识和技能，引导学生运用相关的编辑工具、掌握编辑原则和技巧，对网站页面进行排版和信息内容编辑，是一门比较实用的课程。
教 材：《21世纪新闻与传播学专业系列实验教材——网络广告设计与制作》
中南大学出版社 冯凯林等
10．课程名称：CI设计
学 时：48
学 分：2
开课学期：第七学期
课程内容：本课程主要掌握CI策划与设计的基本要领内容，操作步骤与方法，以培养学生的综合能力、策划创意能力，以培养学生的谈判能力和具体的设计能力。它是将所掌握的知识进行综合的实际应用，是进行设计素质教育的重要途径。
艺术设计
一、专业培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展，具有一定的艺术设计理论和艺术设计素养，研究和掌握现代艺术设计理念与技术表现能力、能在艺术设计、研究、教学、制作管理等单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作，具备综合的应用与创新能力的高素质应用型专门人才。
二、培养规格要求
1、本专业培养学生热爱中国共产党，热带社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、本专业学生主要学习艺术设计的基本理论、基本技能和基本方法，学习期间学生将通过艺术思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（１）掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。
（２）掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
（３）掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
（４）具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
（５）了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
（６）了解国内外艺术设计的发展动态；
（7 ）掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干学科
艺术学
四、主要课程
字体设计、电脑图文设计(ps)、摄影、版式设计、艺术设计概论、包装设计、图形创意、室内设计、VI形象设计、动画制作。
五、主要实践性教学环节
本专业主要实践教学环节有：市场调研、艺术考察、毕业实习等。(第一大美术高考网ms211.com)
六、学制
学制四年，修业年限为3-6年。
七、学位授予
文学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低总学分为149.5学分。其中专业基础课最低47.5学分,专业选修课最低18.5学分，公共选修课最低10学分，实践环节最低学分32学分。
九、教学计划有关说明
一、教学时数按（＊）周×（＊）学时格式表述。第一、二学年12学时，第三、四学年14学时。
二、本专业设置平面、环境艺术、动漫三个方向，前四个学期各个方向拥有共同的专业平台，从第五学期开始根据学生志愿分别按不同方向培养。
三、专业实践课程的考核方式为最后一次作业成绩作为考核成绩。
十、主要课程简介
1． 课程名称：字体设计
学 时：36
学 分：1.5
开课学期：第二学期
课程内容：本课程是艺术设计专业的重要课程，按视觉设计规律，遵循字体塑造和设计原则对文字加以整体的精心安排，塑造具有清晰、完美的视觉形象的文字，使之既能传情达意，又能表现出使人赏心悦目的美感。它既是一种相对独立的平面设计形式，同时又是广告设计、包装设计、书籍装帧设计、CIS设计等艺术设计课程中的重要设计元素之一。
教 材：清华大学美术学院设计专业教程——字体设计 安徽美术出版社 赵希岗
2． 课程名称：电脑图文设计(ps)
学 时：48
学 分：2
开课学期：第二学期
课程内容：本课程主要学习ADOBE PHOTOSHOP8软件,采用命令与实例制作相结合的方法, 详细而全面地向学生讲解软件的功能与使用方法。培养学生制作、设计与处理各类数字化矢量图形与像素图像的技能，是一门技术应用性很强的课程，被广泛应用于平面广告设计、广告编排、字体设计、包装设计、VI设计、等许多方面。
教 材：自编
3．课程名称：摄影
学 时：24
学 分：1
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作、摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。根据艺术设计专业的特点，适当增加摄影艺术知识的内容，培养学生的鉴赏能力和创作能力。同时，在课堂教学和实践教学中充分利用各种现代教育技术手段提高教学效果。
教 材：21世纪高等院校艺术设计专业教材——摄影透视与拍摄 辽宁美术出版社 徐国武
4．课程名称：版式设计
学 时：48
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要运用造型要素及形式原理，对版面内的文字字体、图像图形、线条、表格、色块等要素，按照一定的要求进行编排，并以视觉方式艺术地表达出来，并通过对这些要素的编排，使观看者直觉的感受到某些要传递的意思。经过设计的版面内容更加醒目、美观。它是艺术构思与编排技术相结合的工作，是艺术与技术的统一体。
教 材：清华大学美术学院设计专业教程——版式设计 安徽美术出版社 易忠
5、课程名称：艺术设计概论
学 时：36
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：本课程是以设计为主要研究对象，重点考察设计的特殊性和个别性，力求阐明设计的一般原理和普遍规律的一门专业必修课程。它的任务是使学生掌握设计学的基本理论，基本知识，并初步具有理解、把握和分析设计理论知识的能力。
教 材：《设计概论》 辽宁美术出版社 丁朝虹等
6．课程名称：包装设计
学 时：72
学 分：3
开课学期：第四学期
课程内容：本课程主要研究企业的市场营销活动及其规律性，使学生掌握市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事相关的实际工作打下基础。包括市场营销观念，市场营销管理、市场营销环境、市场调研与预测、消费者与用户、竞争者与竞争策略、目标市场营销、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等内容。
教 材：清华大学美术学院设计专业教程——包装设计 安徽美术出版社 祖乃甡
7． 课程名称：图形创意
学 时：116
学 分：5
开课学期：第四、五学期
课程内容：本课程是艺术设计专业学生的一门必修的专业基础课，是现代视觉传达艺术的基础学科，作为一种传递信息的“国际化”语言，在艺术设计领域内倍受人们重视。通过本课程的学习，加强和培养学生发现图形，创造图形和处理图形的能力。使他们掌握现代图形设计观念，创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特点并能灵活应用。
教 材：清华大学美术学院设计专业教程——图形设计 安徽美术出版社 周 岳
8． 课程名称：室内设计
学 时：70
学 分：3
开课学期：第五学期
课程内容：本课程涉及到由界面围成的空间形状、尺度的室内空间、声、光、热、空气环境（粉尘含量、放射剂量……）等客观环境因素。根据不同功能的室内，了解与该室内设计项目关系密切、影响最大的环境因素，通过教学使学生能主动和自觉地考虑诸项因素，也能与有关工种专业人员相互协调、密切配合，有效地提高室内环境设计的内在质量。
教 材：21世纪高等院校艺术设计专业教材——室内设计 辽宁美术出版社 阮忠等(第一大美术高考网ms211.com)
9．课程名称：VI形象设计
学 时：98
学 分：4
开课学期：第七学期
课程内容：本课程主要掌握CI策划中的VI形象设计的基本内容，操作步骤与方法，以培养学生的综合能力、策划创意能力，以培养学生的谈判能力和具体的设计能力。它是将所掌握的知识进行综合的实际应用，是进行设计素质教育的重要途径。
教 材：21世纪高等院校艺术设计专业教材——VI设计 辽宁美术出版社 张世卓等
10．课程名称：动画制作
学 时：98
学 分：4
开课学期：第七学期
课程内容：动漫软件制作是动画片制作过程中重要的一环，尤其是现代动画片的制作，更是离不开动画制作软件。所以对动画制作软件的学习是至关重要的。目前市场上使用的动画制作软件繁多，且每年都在更新。为了使学生更轻松的制作出动画片，本课程主要讲解众多动画制作软件中的一个，也是使用最广泛的一种—FLASH MX。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
